长期以来，体制内的马克思主义，也不是马克思恩格斯本人的人民哲学，而是源于形形色色的社会主义、苏联斯大林传统教科书和西方资本主义西马立场的假马克思主
西游记批四儒：犬儒儒教，为两界山虎狼巢穴，吃人；君子儒儒学，为万寿山五庄观镇元子，人情误正事；小人儒儒家，为陷空山无底洞金鼻白毛老鼠精，精致利己主
民哲为什么呈现两极分化现象？有人说：民哲界有两种情况，少部分是天才，圣贤在民间；大多数是庸才，杂家门外汉。民哲呈现出两极分化的现象。为什么是这样的
这本书的引子就点明了“关键是问题，而不是答案”，这一观点打破了我们传统认知中对答案的一味追求，引导我们去关注问题本身，从源头上思考马克思主义。在后
比如传统教科书的定义是三个极大，生产力极大发达，物质极大丰富，人民觉悟极大提高。因为“极大”无标准，是无法实现的。正确的共产主义定义是全面发展论，
为什么科技发明在中国，只能被视为奇技淫巧，用于民俗娱乐，无法引起工业革命呢？在于宋明儒家官文化思想殖民统治的恶果。正如易中天说，儒家思想与真理、哲
今天，我要向大家推荐一本极具深度和启发性的书籍——《为什么是共产主义》，作者是朱云川。这本书就像一把钥匙，为我们打开了一扇通往全新思想境界的大门。
美西方思想殖民的本质，不是要不要学习外国的问题，而是以下三个问题：一是仁义冒充道德、庸劣冒充圣贤的问题，即劣币驱逐良币的问题；二是欺世盗名让人变傻
可以推想，伪称“源于古希腊罗马文明”的西方工业文明，是中国明朝文明的输入结果，对应于欧洲文艺复兴时期；阿拉伯文明，是中国唐宋文明的输入结果。正因为
毫无疑问，大多数人都是自然、山水、风景以及自我、健康的崇拜者。中国人憎耶教、释教、回教、儒教，而不憎道教。从这个意义上说，道教是人类当之无愧的正统
共产主义对资本、暴力、言论、权力都是节制，不是消灭。这四种东西，可正可邪，不可放纵，也不用消灭。
共产主义社会中的人民共同制、职业轮换制和干群轮岗制，是构建理想社会的三大支柱。人民共同制为社会奠定了公平的资源基础，让全体人民共享发展成果；职业轮
