红军大学(兴国网)

云川智库

‌如何重建理论自信与文化自信

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当代中国,庸劣塞道,人民哲学家本应是马克思主义官学,现在却长期被迫流落在民间,谁之过也?人民哲学家,他们是一群秉持着马克思主义精髓,扎根于人民、服

‌凤凰涅槃浴火重生:马克思主义边缘化的具体表现

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马克思主义正在迎来新生,共产主义理论已经取得巨大的进步和突破。甚至朱老师预言,未来十年共产主义必崛起。我们不妨拭目以待!

‌现实主义为什么优于唯物主义、唯心主义和形而上学

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唯物主义BBC和唯心主义CBC,都属于形而上学B+C的大类;现实主义ABC,属于A+B+C大类。在能动性方面,唯心主义更优于唯物主义。

‌未来十年共产主义必崛起

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我们要把潜心问道与关注社会紧密地结合起来。在学习圣人思想的同时,必须思考如何运用这些思想去解决社会中的实际问题,避免空谈道德,浪费彼此时间。

‌学术民主制——开展健康有效、充分说理的学术争鸣

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一个健康有效、充分说理的学术争鸣全过程,就是根据三前提,求证三要素,得到三结果,叫学术民主制。

‌主流经济学家空谈误国之风

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实干兴邦,空谈误国。那些所谓的主流经济学家,他们研究一辈子经济学,除了写过一屋子垃圾文章,干过一件利国利民的事吗?笔下虽有千言,胸中实无一策。唱衰

‌一个人要下水才能学会游泳

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‌一个人要下水才能学会游泳作者:朱云川一个人要下水才能学会游泳。当然,下水可能淹死。于是,有人问朱老师,你能保证每个人100% 成功吗?而且不用下水,没

解读朱云川老师的共同主义哲学

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在当今多元的哲学思潮中,朱云川老师的共同主义哲学犹如一颗独特的新星,以其丰富的内涵和独特的架构吸引着人们的关注。这一哲学体系涵盖了本体论、方法论、

共同主义哲学如何在现实生活中应用和实践

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‌《共同主义哲学在现实生活中的应用与实践》一、在个人成长与人际关系中的应用1. 本体论视角下的个人成长     ○ 以活人为人类本体的观念提醒着我们

结合实际案例,谈谈共同主义哲学在教育领域的应用

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‌《共同主义哲学在教育领域的应用:基于实际案例的分析》一、本体论在教育中的体现1. 以活人为人类本体:关注学生个体的全面发展     ○ 在教育实践

共同主义哲学的实践可能会遇到哪些挑战和困难

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‌《共同主义哲学实践面临的挑战与困难》一、观念层面的挑战1. 传统观念的束缚     ○ 在许多社会中,传统的个人主义或极端集体主义观念根深蒂固。从

现实主义与共同主义哲学有何异同

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‌《马克思的现实主义与朱云川老师的共同主义哲学:异同之辨》一、相同点1. 对社会整体的关注     ○ 马克思的现实主义强调对社会结构的全面分析,包