‌现实主义为什么优于唯物主义、唯心主义和形而上学

　　作者：朱云川

　　有人对朱老师说：唯物主义，唯心主义，不能从字面理解。唯是指本源。当然传统观念是错误的，但决不是某某理解的那样。即不是唯一，或只有的意思。

　　朱老师答：

　　马克思《关于费尔巴哈提纲》指出：

　　“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。因此，和唯物主义相反，能动的方面却被唯心主义抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的。”

　　怎么才算从主体方面去正确理解呢？

　　根据社会发展模式论，对自然人（活人）而言：A=基因（精），B=肉体（气），C=意识（神）。

　　那么，形而上学=B｜C，简记为B+C；唯物主义= B（B｜C），简记为BBC；唯心主义=C（B｜C），简记为CBC；现实主义=A（B｜C），简记为ABC。

　　概言之，唯物主义BBC和唯心主义CBC，都属于形而上学B+C的大类；现实主义ABC，属于A+B+C大类。在能动性方面，唯心主义更优于唯物主义。

　　活人是一个相对独立的动态系统，把人还原成物质，就等于死人，肯定是不正确的。对活人的那些事情，难道要从泥土讲起吗？泥土或者水这个本源，对活人意义不大，这就是唯物主义的荒谬之处。

　　

　　《现实主义为什么优于唯物主义、唯心主义和形而上学》

　　

　　一、追根溯源：传统哲学概念的局限与新视角的提出

　　

　　在哲学的浩瀚星空中，唯物主义、唯心主义和形而上学长期占据着重要的位置。然而，随着对哲学思考的不断深入，我们发现传统的理解或许存在着一定的局限性。

　　从马克思在《关于费尔巴哈提纲》中的批判可以看出，旧唯物主义存在着忽视人的主体能动性的问题，而唯心主义则是抽象地发展了能动的方面却脱离了现实的感性活动。形而上学往往将事物片面地归结为某种固定的形式，难以全面把握事物的本质。

　　朱老师提出的基于社会发展模式论的新观点，为我们提供了一个重新审视这些哲学概念的新视角。

　　根据这种理论，对于自然人（活人）而言，存在着A = 基因（精），B = 肉体（气），C = 意识（神）的划分。这种划分打破了传统的简单二元对立的思维模式，让我们能从一个更加全面、动态的角度去看待哲学概念。

　　

　　二、现实主义的内涵：全面而动态的考量

　　

　　现实主义被定义为ABC，即A（B｜C）。这意味着现实主义将基因（精）纳入考量范围，同时综合了肉体（气）和意识（神）的关系。与唯物主义BBC、唯心主义CBC和形而上学B + C相比，现实主义具有独特的优势。

　　首先，现实主义不像唯物主义那样，仅仅聚焦于肉体（B）及其与意识（C）的关系，将活人简单地还原为物质，与死人何异？

　　例如，唯物主义在解释人的行为和社会现象时，如果仅仅从物质的角度出发，就如同只看到了机器的零件，却忽略了机器运行的动力源和操作指令。

　　对于活人这个复杂的动态系统，仅仅从物质角度出发是远远不够的。

　　泥土或者水等物质本源虽然是构成人体的基础，但对于活人在社会中的行为、思想和发展，其意义是非常有限的。

　　其次，现实主义也不同于唯心主义。唯心主义CBC过度强调意识（C）的主导作用，脱离了现实的感性活动。

　　虽然唯心主义在能动性方面有一定的优势，但它往往忽视了物质基础的制约。就像空中楼阁，虽然想象丰富，但缺乏根基。

　　而现实主义中的基因（A）要素的加入，使得它在考虑意识的能动性时，不会脱离肉体这个物质基础以及基因所蕴含的先天因素。

　　再者，形而上学B + C将事物简单归结为肉体和意识的组合，这种观点是片面和静态的。

　　它没有考虑到基因（A）这个在生命发展过程中起着重要作用的因素，也没有从动态的、系统的角度去看待肉体和意识之间的相互关系。

　　现实主义则不同，它把活人看作一个相对独立的动态系统，ABC三个要素相互作用、相互影响，更符合生命和社会现象的实际情况。

　　

　　三、现实主义在现实生活中的体现：更贴近真实的解释力

　　

　　在现实生活中，现实主义的优越性也表现得淋漓尽致。

　　在教育领域，唯物主义可能只强调教育资源（物质层面）对学生成长的影响，唯心主义可能过度关注学生的主观意愿（意识层面），而形而上学可能只是简单地看待教育中的教师与学生的关系（肉体与意识的关系）。

　　然而，现实主义会考虑到学生的基因天赋（A）、教育资源和身体条件（B）以及学生的学习意愿和思想状态（C）之间的相互关系。

　　比如，一个具有音乐天赋基因（A）的学生，在良好的音乐教育资源（B）和强烈的音乐学习兴趣（C）的共同作用下，更有可能在音乐领域取得成就。

　　在社会发展方面，唯物主义可能只注重物质生产资料的发展，唯心主义可能过于强调思想变革的作用，形而上学可能只是机械地看待社会结构中的不同要素。

　　而现实主义会综合考虑一个国家或民族的文化基因（A）、物质基础（B）和民众的思想意识（C）。一个有着创新文化基因（A）、坚实的工业基础（B）和积极进取的国民意识（C）的国家，在科技竞争中就更具优势。

　　

　　四、结论：现实主义的全面性与适应性

　　

　　综上所述，现实主义之所以优于唯物主义、唯心主义和形而上学，是因为它具有更全面的考量和更强的适应性。它突破了传统哲学概念的局限性，从一个更加系统、动态的角度看待活人以及与之相关的社会现象。

　　现实主义ABC的概念，将基因、肉体和意识三个要素有机结合，既避免了唯物主义的片面物质化，又克服了唯心主义的脱离现实基础，同时也弥补了形而上学的静态片面性。

　　在现代社会的复杂多变的环境中，现实主义能够更好地解释和指导我们的生活、社会发展等诸多方面，为我们提供了一种更加科学、合理的哲学思考方式。