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传统教科书讲不通,不等于马克思主义讲不通

时间:2025-05-09 05:54点击:6

‌  作者:朱云川

  传统教科书讲不通,不等于马克思主义讲不通!

  传统教科书里的马克思主义,来源于斯大林时代的苏联教科书,是以科学社会主义为旗帜的左派社会主义思想。

  真正的马克思主义,来源于马克思恩格斯的经典原著,是以共产主义为旗帜的,是明确主张抛弃一切社会主义思想的,即两个彻底决裂。

  传统教科书讲的哲学是唯物主义,而马克思讲的哲学是新唯物主义。这种新哲学不是唯物主义,而是现实主义。

  传统教科书大讲政治经济学原理,哲学表达式为BC;而马克思讲的却是政治经济学批判,这是一种全新的经济学,叫道德经济学,哲学表达式为ABC。

  传统教科书用社会主义代替共产主义,把共产主义束之高阁。而马克思讲的是共产主义现实运动,对社会主义持革命批判立场。

  领袖说过,他看了《宣言》不下一百遍!更何况一些患有左派幼稚病的社会主义学者,不懂马克思主义一点都不奇怪!

  今天,我们站在这里,要对马克思主义进行一次深入的重新审视,因为“传统教科书讲不通,不等于马克思主义讲不通”。

  我们先来看看传统教科书里的马克思主义。它源于斯大林时代的苏联教科书,是一种以科学社会主义为旗帜的左派社会主义思想。长期以来,我们很多人都是通过这样的传统教科书来了解马克思主义的。然而,这只是马克思主义的一种呈现形式,而且这种呈现存在着诸多与马克思、恩格斯经典原著思想的差异。

  真正的马克思主义,是来源于马克思和恩格斯的经典原著的。在那里,马克思主义是以共产主义为旗帜的。马克思明确主张“两个彻底决裂”,这意味着要抛弃一切社会主义思想。这一点与传统教科书里的马克思主义有着本质的区别。传统教科书里的社会主义思想,可能在一定程度上偏离了马克思主义的本真内涵。

  再看哲学方面。传统教科书讲的哲学是唯物主义,而马克思讲的哲学是新唯物主义。这里的新唯物主义可不是简单的唯物主义,而是现实主义。传统教科书里的唯物主义,就像是一幅略显粗糙的素描,虽然勾勒出了大概的轮廓,但缺乏马克思新唯物主义那种细腻而深刻的内涵。马克思的现实主义哲学,更注重从现实的、具体的社会关系和人类实践活动中去理解世界,它不是抽象地谈论物质第一性,而是深入到社会生活的实际运作中去把握事物的本质。

  在政治经济学领域,两者也存在巨大差异。传统教科书大讲政治经济学原理,其哲学表达式为BC;而马克思讲的却是政治经济学批判。马克思的政治经济学批判是一种全新的经济学,叫道德经济学,哲学表达式为ABC。

  传统的政治经济学原理更多的是在既定的经济框架内进行理论阐述,而马克思的政治经济学批判则是对整个资本主义经济体系进行深刻的剖析和批判。它不仅仅关注经济现象本身,还关注背后的道德、社会关系以及人类的解放等深层次的问题。

  还有一个重要的方面,传统教科书用社会主义代替共产主义,把共产主义束之高阁。共产主义在传统教科书的表述里,似乎成了一个遥远的、理想的、遥不可及的概念。然而,马克思讲的是共产主义现实运动,他对社会主义持革命批判立场。马克思眼中的共产主义,不是一个空洞的理想,而是一种正在进行的、充满活力的现实运动。它体现在工人阶级的斗争、社会关系的变革以及人类对自由和解放的不断追求之中。

  马克思明确讲,社会主义是无产阶级的空想理论,政治经济学是资产阶级的理论。领袖说过,他看了《宣言》不下一百遍!更何况一些患有左派幼稚病的社会主义学者,不懂马克思主义一点都不奇怪!

  我们不能因为传统教科书在某些方面讲不通,就否定马克思主义本身的科学性和伟大意义。

  我们应该回归到马克思和恩格斯的经典原著,去探寻真正的马克思主义。就像在一片茂密的森林中,我们不能因为一条被杂草掩盖的小路走不通,就认为这片森林没有通往深处的道路。我们要拨开杂草,找到真正的路径,那就是深入研读马克思主义经典原著,重新理解马克思主义的核心内涵。

  小结:

  传统教科书所呈现的马克思主义与源于经典原著的真正马克思主义存在诸多差异。我们要认识到传统教科书的局限性,通过回归经典原著来重新认识马克思主义,把握其以共产主义为旗帜、现实主义哲学、道德经济学以及共产主义现实运动等核心思想,从而真正理解马克思主义的伟大意义和价值。


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