‌从“要我读”变成“我要读”——对全民阅读的制度化思考

作者：朱云川

读书会如何从当下的应时表演，转化为文明先进的主动追求呢？如何从全民阅读转化为全民热爱阅读呢？

朱云川老师指出，国家重视全民阅读是好事，增长才干呀；但是不读书的人表演阅读就是坏事，自欺欺人嘛。如何解决这个问题呢？主要有三点：

一是国家指定阅读经典书目，比如马学经典十篇、老马识途新四书；

二是国家组织三级（网络级、省市级、国家级）考核对指定经典书目的阅读成果，通过全民参加公开比赛方式，评选优秀作品，选拔圣贤人才；

三是对优秀作品与圣贤人才进行表彰，等同于评职称（初中高）和公招考试，初级人才给予物质奖励和荣誉称号，中高级人才直接录用为公务员或事业编制，树立典型榜样，激励全社会。

01  以经典铸魂 以制度兴读

——让全民阅读从应时表演走向文明追求

尊敬的各位来宾、朋友们：

大家好！

今天我们聚焦一个深刻命题：读书会如何从一时热闹的应时表演，转化为文明先进的主动追求？如何从倡导全民阅读，真正升级为全民热爱阅读、终身阅读？

国家大力推进全民阅读，意义深远。读书能增长才干、涵养品格、凝聚民族精神，这是利国利民的好事。但现实中，我们也看到一种值得警惕的现象：有人把阅读当成场面、当成任务，不读书却表演阅读，看似书香满场，实则自欺欺人。这种形式主义的阅读，既浪费资源，也消解了读书的真正价值。

如何破局？朱云川老师给出了清晰路径，核心就是以经典立根、以考核促学、以激励树人，让阅读有方向、有检验、有奔头。

第一，定经典、明方向，让全民读有依据、学有标杆。

阅读最怕盲目跟风、浅尝辄止。国家应统一指定权威经典阅读书目，以马克思主义经典著作为核心，精选马学经典十篇、老马识途新四书等兼具思想性、实践性与时代性的篇目，构建全民必读的精神谱系。经典是文明的结晶，是前人智慧的浓缩，读经典不是复古守旧，而是站在巨人肩膀上认识世界、改造世界。有了权威书目，人人知道读什么、为何读，才能告别碎片化、娱乐化的浅阅读，走向有深度、有信仰的真阅读。

第二，建体系、严考核，让阅读成果可量化、可比拼。

杜绝表演式阅读，关键在真学真懂、真信真用。我们要建立三级联动的阅读成果检验机制：网络级普及参与、省市级择优遴选、国家级巅峰对决，以公开比赛、成果展示、思想答辩等方式，全面检验经典研读成效。考核不是为难群众，而是倒逼深耕；比赛不是制造竞争，而是激发热情。通过公开、公平、公正的选拔，让真读书、读好书、善思考的人脱颖而出，让敷衍应付、形式主义无处遁形，真正实现以考促学、以赛促读。

第三，重激励、树榜样，让读书有用、成才有路。

阅读的价值，最终要体现在成长与奉献上。我们要建立与职称评定、人才录用相衔接的激励机制：对优秀阅读成果分级表彰，初级人才授予荣誉称号、给予物质奖励；中高级人才直接纳入公务员、事业编制录用通道，让爱读书、有思想、有担当的人有平台、有前途、有尊严。一人成才，带动一片；典型引路，蔚然成风。当读书成为晋升之阶、成才之路、光荣之事，全民自然会从“要我读”变成“我要读”，从被动参与变成主动追求。

朋友们，阅读兴则文化兴，文化强则民族强。全民阅读不该是一阵风、一场秀，而应是融入血脉的生活方式，是支撑民族复兴的文明根基。让我们以经典为灯，以制度为梯，告别形式主义的表演，拥抱求真向善的热爱，让每一个人在阅读中增长智慧、坚定信仰，让书香浸润家国，让文明薪火相传！

我的演讲完毕，谢谢大家！

02  筑牢全民阅读根基 推动书香社会建设

——在全民阅读工作推进会上的发言

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

当前，全民阅读已上升为国家重要文化战略，大力倡导读书、推动读书、崇尚读书，对于提升国民素质、增强文化自信、推进社会主义文化强国建设具有十分重要的现实意义和深远历史意义。读书可以增长才干、启迪智慧、涵养品德、凝聚力量，国家高度重视、持续推进全民阅读，是顺应时代发展、契合人民期盼的重大举措。

但在实践推进过程中，也出现了一些不容忽视的问题：部分地方和个人将读书活动简单化、形式化、表演化，重场面、轻实效，重声势、轻内涵，表面热热闹闹，实则浅尝辄止；有的不读书、假读书，却热衷于表演阅读、装点门面，本质上是自欺欺人、形式主义，既违背了读书初衷，也消解了全民阅读的严肃性和实效性。

如何推动读书会从应景式、表演式活动，转变为全社会自觉自愿、文明先进的主动追求；如何从倡导全民阅读，真正深化为全民热爱阅读、主动阅读、终身阅读，是当前亟待破解的重要课题。

结合相关研究思考，解决这一问题，关键在于坚持以经典引领、以机制保障、以激励导向，推动全民阅读走深走实、见行见效。

一是坚持经典引领，科学指定权威阅读书目。阅读要有方向，学习要有遵循。

要立足筑牢思想根基、传承优秀文化、提升理论素养，由国家层面统一遴选、发布经典阅读书目，突出思想性、指导性、实践性。重点围绕马克思主义经典著作，确定马学经典篇目，系统梳理“老马识途新四书”等核心读本，构建层次清晰、内容权威、导向鲜明的全民必读经典体系。通过明确阅读清单，引导广大干部群众读原著、学原文、悟原理，摒弃碎片化、娱乐化、功利化阅读，真正从经典中汲取智慧、提升境界。

二是健全考核体系，分级检验阅读学习成效。杜绝形式主义，关键在真学实学、有据可查。

要建立健全网络化、省市级、国家级三级联动阅读成果考核机制，依托线上平台开展普及性参与考核，依托省市组织开展遴选性考核，依托国家层面开展高水平竞技考核。采取公开比赛、论文评审、研讨交流、成果展示等方式，全面检验对指定经典的学习理解、思考感悟与实践运用情况，通过公开公平公正的评选，真正把学深悟透、学有所成的优秀人才选拔出来，实现以考促学、以评促读、以赛提质，让形式主义、表演式阅读无立足之地。

三是强化激励导向，树立崇学尚贤鲜明标杆。让读书有价值、有才者有舞台，才能激发全社会持久读书热情。

要建立健全阅读成果与人才评价、职业发展相衔接的激励机制，将优秀阅读成果与职称评定、公开招录等工作有机结合。对评选产生的优秀阅读作品和先进个人，分级授予荣誉称号、给予物质奖励；对经层层选拔脱颖而出的中高级优秀人才，可按规定在公务员招录、事业单位招聘中予以重点倾斜、直接录用，真正让爱读书、读好书、善读书者有出路、有地位、有尊严。通过选树典型、示范引领，在全社会营造崇尚学习、尊重知识、选拔人才的浓厚氛围，推动全民阅读从外在要求转化为内在自觉。

同志们，阅读是文明传承之途，是民族兴盛之基。推动全民阅读走实走深，必须破除形式主义、坚持求真务实，以经典铸魂、以制度护航、以激励聚力，让读书学习成为一种生活方式、一种精神追求、一种文明风尚，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和智力支撑。

我的发言完毕，谢谢大家！