‌大学应该怎么学

作者：朱云川

大学应该怎么学？

有人认为，问题在于中学：1、6年困坐课堂方寸之间，早已对这形式反感。2、6年只为了考上大学，目标已达成，没了方向。3、从来没学过在大学里该怎么学，中学（考上大学再说）和大学（你自己想上大学的呀）都不教这个。

朱云川老师指出，问题在于整个教育体制，尤其是高考。因为高考没有取消，中学都是应试教育，没有真正培养的学习兴趣，也没有任何一技之长。所以，现在大学怎么学很重要。

一是学做真人，说真话说人话说正话；二是学做正事，在父母身边或思政课里，要正面接受伦理教育传承，作为自己的人生责任；三是学知识，在课堂里、网上或线下；四是学技能，在实验室探索、或社会实践中磨练；

五是学社交。在亲人、老师同学之中建立良好关系；六是学发展，只能自学成才，依靠兴趣、图书馆或网络；七是学做圣贤，加入老子西游马学东来的圣贤团队，以历代人物传记为镜子，担当使命，成为你自己心中想要成为的样子。

【解读】以青春为舟，探大学之道——致每一位迷茫前行的我们

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天站在这里，我想先问大家一个问题：步入大学，你真的知道该怎么学吗？

很多人带着困惑走进校园，甚至把这份迷茫归咎于过往。有人说，是中学六年困在课堂，早已厌倦了被动听讲；有人说，是寒窗苦读只为高考，目标达成便失去了方向；还有人说，从没人教过我们大学该如何自主学习，中学说“考上大学再说”，大学却告诉我们“这是你自己的选择”。

朱云川老师一针见血地指出，根源在于长期的应试导向，让我们习惯了为分数而学，却丢失了学习的兴趣，没能早早练就一技之长。但抱怨过往无法改变当下，指责体制不能成就未来。真正重要的，从来不是我们为何迷茫，而是我们该如何破局；不是过去教会了我们什么，而是大学四年，我们要怎样活出价值。

大学之学，从来不止于书本。

我们要学做真人，守一颗真心。不说假话，不随波逐流，不人云亦云，说真话、说人话、说正话，守住内心的坦荡与真诚，做一个光明磊落、顶天立地的人。这是立身之本，比任何分数都更珍贵。

我们要学做正事，担一份责任。在家庭中体谅父母，在思政教育里感悟传承，明是非、知善恶、懂伦理，把个人成长与社会责任相连，明白读书不仅为自己，更为有所担当、有所作为。

我们要学知识，拓一方眼界。课堂之上认真聆听，课堂之外广泛涉猎，无论是图书馆的万卷藏书，还是线上线下的优质资源，都要主动去汲取。不再为分数死记硬背，而是为求知、为明理、为看清更广阔的世界而学。

我们要学技能，练一身本领。实验室里潜心探索，社会实践中躬身磨练，把理论转化为能力，把知识变成底气。一技在手，方能在未来立足，不负青春，也不负自己。

我们要学社交，结一段善缘。与亲人常念牵挂，与老师虚心求教，与同学真诚相待，在相处中学会包容、懂得沟通、懂得尊重。良好的人际关系，是人生路上温暖的支撑，也是成长中重要的修行。

我们要学发展，走一条属于自己的路。大学之道，在自学成才。依靠内心的热爱，借助书籍与网络，主动规划、主动探索，不盲从、不躺平，在不断学习中提升自己，在持续精进中积蓄力量。

最终，我们要学做圣贤，成一个理想的自己。以先贤志士为镜，以历代传记为鉴，在榜样的力量中明晰使命，在时代的浪潮中找准定位，不辜负年少风华，活成自己心中真正想要成为的模样。

同学们，中学的过往已成序章，大学的篇章正待我们书写。不必纠结于过去的缺失，不必惶恐于当下的未知。从学做人开始，以做事为基，以知识为翼，以技能为骨，以社交为暖，以自学为路，以理想为光。

愿我们都能在大学里，褪去迷茫、找到方向，既学有所成，亦心有所向；既不负韶华，亦不负初心，用四年时光，成就一个更独立、更强大、更坦荡的自己！

我的演讲完毕，谢谢大家！