‌共产主义新设想

　　作者：朱云川

　　《共产主义创新设想：通往理想社会的新路径》

　　尊敬的各位听众：

　　今天，我们站在这里，要探讨一种关于共产主义的创新设想，这是一种对人类社会全新制度的大胆展望，它以最终目的为导向，引领我们超越现有条件的限制，走向一个更加公平、和谐、美好的社会。

　　首先，让我们来深入了解人民共同制。在这个设想中，一切资源归全体人民共同联合所有，由国家代理经营。这涵盖了与五大刚需相关的众多产业。第一产业中的水土资源、矿产、农业等，第二产业里与五大刚需相关的工业、物流、建筑等，以及第三产业的骨干行业，像国防科技、医疗教育、金融银行、农贸市场、大型超市等，都是人民共同联合的对象。

　　这些核心领域，是人民幸福生活的根基，必须禁止任何私人或集团进入，更不允许垄断占有。这是因为，这些产业关系到全体人民的基本权益，如果被私人或集团垄断，就可能会导致资源分配的不公，损害人民的利益。

　　私人或集团在这些行业中，只能起到辅助作用，而在上述行业之外，我们鼓励他们自主发展，但前提是不得从事可能危害人民的行业。这就像是在一片广阔的经济森林里，划出了一片核心保护区，这片保护区由全体人民共同守护，保障着大家的基本生活需求，而保护区之外，也有着自由发展的空间，但必须遵循不危害人民的原则。

　　接着，我们谈谈职业轮换制。

　　职业轮换制是建立在人民共同制基础之上的，并且只限于自愿参加人民共同制的人群。这种轮换制以个人志愿加国家需要安排为主导。我们设想工农兵学商干这六大行业，每五年进行一轮换。这一制度的伟大之处在于，它能够打破因职业分工形成的阶级壁垒，尤其是实现城乡、工农、脑体的融合。

　　对于技术要求不高的大多数普通岗位，我们采取就近强制轮换的方式。这就好比是在一个社区里，大家轮流承担不同的基础工作，让每个人都能体验不同的工作内容，增强彼此之间的理解和联系。而对于技术要求较高的特殊岗位，则实行异地异行业轮换。这样做的目的是为了让专业人才能够在更广泛的范围内交流经验，提升整个社会的技术水平。

　　同时，为了适应这种职业轮换，六大行业所需要的职业技术，在免费免试入学的大学本科阶段（14 - 18岁）就完成初步学习，每个行业学懂一门技术，半年结业。在具体轮换时还可以继续学习半年。那些不愿学习的人，将自动退出轮换制和共同制，而学习不合格者只能从事一些辅助性的打杂工作。这一制度就像是一场全社会的大轮岗，让每个人都能在不同的职业舞台上展现自己，也让整个社会更加公平、和谐地运转。

　　最后，我们再看看干群轮岗制。

　　在同一单位内，每半年进行一轮岗。在这个过程中，从事什么岗位就是什么身份，彻底打破干部和群众身份终身制。通过身份交换，大家相互学习、相互合作、相互监督。如果单位内风气正常，这种轮岗制度可以持续进行，让单位内部充满活力和积极向上的氛围。

　　但如果单位内风气不正常，我们可以从外面空降人员来肃清不良风气，通过换人来改变单位的风气，同时对不良风气源头问责，强制其退出人民共同制和轮换制，必要时追究其法律责任。这就像是给每个单位注入了一股清新的空气，让单位始终保持健康的发展状态。

　　总结一下，这种关于共产主义的创新设想，从人民共同制、职业轮换制到干群轮岗制，构建了一个完整的体系。人民共同制保障了全体人民对核心资源和产业的共同拥有权，是基础；职业轮换制打破了职业壁垒，促进了社会融合和公平发展；干群轮岗制则为单位内部的健康发展提供了保障。这一创新设想虽然是对未来社会的大胆展望，但它为我们描绘了一幅共产主义社会的美好蓝图，激励我们不断向着这个伟大的目标努力前行。

　　谢谢大家！