根据马克思、恩格斯关于共产主义经济B、自然主义文化A、人道主义政治C的三位一体思想，以及毛主席《新民主主义论》提出的中国新文化A领导新政治C、新经济B的建立新中国、新社会的伟大愿景，结合中国黄老道学的天下共生、太平盛世的历史实践，以及恩格斯《共产主义原理》第二十个问题提出的“共同联合体”等概念，为区别空想共产主义，这种科学共产主义或新共产主义，可以统称为自然（真实）共产主义，简称为“共同主义”，简记为ABC。
在共产主义里，人民有五大保障，足以消灭产生穷人的制度土壤。当然，反对共产主义的邪伪恶坏之人除外。而在一切非共产主义社会里，穷人之所以普遍贫困，不是穷人无能，而是制度有病。
文运关乎国运，就是说：暴君重用佛教文化，都是苟延残喘；明君重用黄老道德，可得太平盛世；昏君重用儒法文臣，都是腐败高发。
中国学生最缺共产主义人民教育。当然，不是指传统教科书里的那种干瘪无用的空想教条，而是指源于真实与活人现实生活的正确三观（世界观、人生观、价值观）与健康的生活方式。
家庭是共产主义社会的基本细胞，自原始社会以来，家庭就是共建共享、守望相助的家人命运共同体，即原始共产主义。因此，废除家庭不利于实现共产主义，而是空想社会主义。
如果种地农民工都按公务员待遇，实行五大保障，大多数失业青年都愿意去种地。美国罗斯福新政，收税高达 90%，创造大量国家岗位，补贴劳动者，就是这样解决失业问题的。
依靠儒家西学宗教思想殖民，想要战胜美西方帝国主义是不可能的。只能靠马克思主义与中国黄老道学的第二个结合，只能靠新马新共产主义，我们中国人才能挺起文化精神脊梁，为战胜美西方军事侵略提供强大精神力量。
解释一下：政府B 经济右与军队C 政治左相对立，在共产党A 文化正全面统一领导下，共同为共产主义人民事业 S服务。
朱云川老师指出，人类可以找到放之四海而皆准的真理。其哲学表达式为：真实+正确=真理。就是说，真理始于真实，止于正确；真理不仅可达到，而且可实现；真理可以被发现和表达出来，但不可以被修正或创造出来。
只有共产主义合乎人的本性，即人性真。儿童天真，圣人不失天真，异化就是失去天真，反异化就是返朴归真。恢复人性真，这才是实现人民幸福、人类精神解放之路。
所谓西方人和西方物质文明，是相对于中国人和中华道德文明而言的。说真话不是思想殖民，说假话骗人是思想殖民。
什么是共产主义？有饭大家吃，有事大家做，有书大家读，有房大家住，有病大家医，有敌大家打，有福同享有难同当，有问题大家商量解决，这就是共产主义。
实现共产主义ABC不难，难的是人民精神彻底摆脱儒家、西学、宗教思想殖民的奴役，完成自然道德哲学的自觉，使共产主义即太平盛世代代相传，能够自动自发传承下去。好比孙悟空，西天取经一点不难。唐僧西天取经，却是千难万难！
当以重读宣言的“社共分讲”为契机，以坚持扬道弃儒、反对思想殖民为抓手，公开亮明旗帜，实行两个彻底决裂，真正改造我们的学习，整顿党的作风，早日实现共产主义制度！此事圣贤、道德家、共产党人、共产主义者可以带头做。
在波澜壮阔的历史长河中，共产主义运动犹如一座巍峨的灯塔，照亮了无数人追求公平、正义与解放的道路。毛主席的《共产主义运动十六条》正是这一伟大运动进程中的智慧结晶，它有着独特的历史背景和不可估量的意义。
毛泽东思想未必等于毛泽东的思想。大多数人都是从传统教科书和他人评论那里，盲目地学习毛主席，显然学不懂人民革命思想。事实证明，只有真正的共产主义者才能同频共振，才能正确理解人民领袖的共产主义思想。
马克思主义的另一个名词就是共产主义。判断真假马克思主义的标准：真马有助于实现共产主义，假马无助于实现共产主义。共产主义就是真假马克思主义的分水岭。
如果一个人喜欢好吃懒做不劳而获，它将被共产主义开除，失去五大保障。这样自私的人，可以参加私有制，从而直接饿死，断子绝孙。
活人天真是事实，全面发展是逻辑，现实可行是现实。让共产主义从满足活人刚需出发。这样的活人本体的自然共产主义，在逻辑上就说得通了，在现实中就触手可及。就解决了共产主义目的地不明确，遥不可及的空想性问题。
比如传统教科书的定义是三个极大，生产力极大发达，物质极大丰富，人民觉悟极大提高。因为“极大”无标准，是无法实现的。正确的共产主义定义是全面发展论，即自然主义文化A +共产主义经济B +人道主义政治C 全面发展，这样的定义是现实可行的。
