‌昆仑学派才是真正华夏文明与普世天下体系

作者：朱云川

为什么说，昆仑学派才是真正的华夏文明正统与普世天下体系呢？可以从唯一信源、八大层次、历史脉络三个方面证明之。

一，唯一信源

昆仑学派是天下体系，信奉道法自然，即真实第一，活人本源。儿童天真无邪，圣人不失天真，人性本真，天真同于道。反之，众人失真而异化，异化而痛苦，痛苦而麻木，故当惟道是从，复归昆仑，改邪归正，返朴归真，找到灵魂回家的路。

二，修行境界

昆仑学派众弟子修行，共分炼气、筑基、金丹、元婴、大成、贤者、圣人、圣贤八个层次境界：

1.知识——必然王国

（1）读书学习炼气期，杂役弟子，对应杂家思维方式，为学日益；

（2）专业指导筑基期，外门弟子，对应道家思维方式，为道日损；

2.求真——培训层次

（3）系统思维金丹期，内门弟子，对应哲学思维方式，炼虚境；

（4）独立思考元婴期，核心弟子，可任各峰执事，对应道德思维方式，化虚境；

3.务正——提升层次

（5）行道积德大成境，十四峰峰主，对应大师、大帝境；

（6）历劫建功贤者境，五大执事长老，对应大宗师、通神境；

4.真实——自由王国

（7）同于道者圣人境，归入太上长老团，名额不限；

（8）道法自然圣贤境，包括当代圣贤、历代掌门。

三，历史脉络

昆仑学派源于道法自然，以昆仑仙山为中华仙源；兴于圣贤道德，以伏羲女娲、黄炎二帝、老子西游、马学东来、古今圣贤为同门正统；盛于当代中国，以完成第二个结合的共同主义哲学、天爵榜、昆仑井冈山精神、三大正业、护道济世为使命召唤。

【合法性解释】

昆仑学派，属于“民间学习共同体”，符合国家教育部、中央文明办等七部门文件《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》（教职成[2014]10号），见该文件“二、主要任务”条“（五）推进各类学习型组织建设，增进社会组织活力”目下“鼓励发展民间学习共同体。”要求，合情合理，合规合法，无须单独备案注册。